活动策划锦集4篇

活动策划锦集4篇

活动策划 篇1

　　为了响应团中央的号召，将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中，以激励与引导青年学生积极向上，乐于助人，为奔向小康生活，为建设现代化国家贡献自己的青春及力量。学生会在校、院团委的指导下，决定在全校倡导与发起青年志愿者活动。

　　一、指导思想：

　　青年志愿者活动是雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨，它的精神内涵与雷锋精神一脉相承，是雷锋精神的延伸与拓展。

　　二、宗旨与目标：

　　通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年学生关爱互助的热情，并见之于日常的行为，在校园内形成互帮互助的`热潮，为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境。

　　三、组织方式：

　　院团委牵头，以学院、学生会、年级、班级为单位组织安排活动。

　　四、活动的主要方式和内容

　　主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级与学院活动方式三种。在活动中要把发扬“雷锋精神”作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。

　　1、个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响与教育他人。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从讲话用文明语言开始，从遵守交通法规开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。

　　2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，争取采取一种方法，取得一项成果。如开展会公益活动，继续开展“一助一”“多助一”活动。

　　3、年级与学院活动内容。以建设、宣传、服务、为总体思想，围绕校内外的公益劳动等活动开展工作。

　　五、活动安排：

　　1、宣传发动阶段。校团委发出“向雷锋同志学习”的倡议书，并以广播台、文化长廊、各班黑板报为主要宣传阵地，大力宣扬雷锋精神，青年志愿者精神

　　2、深入社区、福利院

　　(1)为社区的学生进行各学科知识的讲座。这是结合我们的专业和社区的需要所开设的服务。在活动中，我们不仅为社区的群众进行一些简单的各学科知识的讲座，还帮助学生专门知识的辅导，为他们带来方便。

　　(2)板报、橱窗等宣传工作。为了丰富社区居民的生活，搞好各种宣传工作，制造学习氛围。每两星期更换社区的橱窗和板报的内容。

　　(3)慰问生活不能自理的老人。为了把尊师敬老服务推广到社会，我们定期对一位生活不能自理的老人进行服务，帮他们做一些力所能及的家务事，把温暖送到他们身边。

　　(4)去福利院为儿童们送去我们的一份爱心、并帮助福利院做些我们力所能及的事情，如：打扫卫生、为孩子们义务讲授知识。

　　六、活动要求

　　保证时间，保证地点，保证任务，要持之以恒。

　　七、表彰

　　分单项活动表彰和学年总结表彰，单项表彰的奖项根据具体情况而定，学年总结表彰设班级称号5人，年级称号每年级10人，校级称号15人。

活动策划 篇2

　　一、 学校基本介绍

　　二、方案概述

　　1．活动内容：

　　见附件。P11

　　2．大体宣传方式：

　　利用横幅、电子海报、DM、BBS宣传、背景广告喷绘、logo贴纸、小礼品的派送以及品牌文化的介绍来达到宣传的目的。初期宣传以横幅悬挂和海报张贴为主，每个学生宿舍小区、三个食堂、网球场、篮球场以及主教学楼都要有横幅和海报的踪影，为活动造势。中期宣传包括网络bbs上的宣传、校园网以及报刊杂志文稿的刊登、摆摊发放宣传单页以及大型背景喷绘的摆挂，提高活动的声势影响力。后期宣传主要是摆摊发放免费入场券。免费入场券可由各学生组织派发，正反面可印有赞助商信息。

　　3．活动概述

　　■ 圣诞嘉年华之圣诞舞会

　　1、地点：体育馆二楼（如下图）

　　2、具体方案：

　　①活动前准备：

　　活动前三天在每个学生宿舍小区、三个食堂、网球场以及篮球场、主教学楼张贴海报和喷绘，做好初步的宣传。活动的前两天，如赞助商有问卷调查需求，可以设摊作有关问卷调查，参与问卷的同学可以得到舞会入场券、小礼品作为奖品。在这之后把剩余入场券交给各学生组派发。另外，入场券会分发到各个学院的学生会，以及校园内几个优秀社团组织。活动前一天中午、下午设摊点发传单来起到宣传的目的，同时各学生组织派发入场券。活动当天，在体育馆墙壁上贴海报、喷绘。走廊和楼梯用海报作为装饰。在场内壁、地板也可用海报做适当装饰。

　　②活动过程中：

　　入场检票的同时可由工作人员派发印有赞助商资料广告的小道

　　具（如拉拉棒、小彩旗、小贴纸、荧光棒、logo贴纸等）。舞会开始由主持人宣布“XXXX”圣诞嘉年华之假面舞会正式开始”：

　　每位入场的.同学都会获得一个编号，可以参加最后的幸运大抽奖，获得意外奖品。

　　刚开始有专业的舞蹈人员教导每一个入场参加的同学，并配发一个假面，让同学认识彼此，寻找舞伴，共同舞动圣诞。

　　活动中段时间邀请拉丁舞，华尔兹等舞蹈的表演，欣赏舞蹈以后举行模仿表演嘉宾舞姿的游戏，并发放小礼品。

　　继续播放各种不同的音乐让参加同学享受舞蹈的乐趣，最后以热情简单的兔子舞结束整个活动。结束时主持人致结束语，感谢统一公司对活动的支持。

　　3、活动亮点以及宣传效果

　　“圣诞嘉年华之圣诞舞会”是本次嘉年华活动最大的板块之一，会有大量学生参加。作为本次嘉年华的第一个大型版块，我们准备了大量的高密度的宣传。小礼品、门票、舞场内的装饰都能起到很好的宣传效果。同时抽奖环节可以起同学兴趣。本舞会的成功举办可为接下来的活动打下良好基础，有利于进一步宣传。

　　三、活动宣传即企业权益回报

　　在舞会party开始的前两周为初、中期宣传，为活动造声势，突出主

活动策划 篇3

　　活动目标：

　　1、通过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力，锻炼四肢力量。

　　2、通过活动发展幼儿的灵敏性、协调性。

　　3、通过活动培养幼儿遵守纪律，在排队中互相谦让、等待的良好行为品质，以及乐于助人的精神。

　　活动准备：

　　1、“彩虹桥”每人一个。

　　2、长、短部隧道各两个。

　　3、球及放置纸球的筐两个。

　　活动流程：

　　准备操——小海龟爬——带壳爬——爱助人的小海龟——放松

　　活动过程：

　　1、师生一起做海洋世界操。

　　2、教师介绍活动内容：可爱的小海龟。(提出要求：手脚着地爬)。

　　3、在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。(往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲线爬，旋转爬)

　　4、听信号各种方式爬。

　　5、教师引导：想一想，小海龟还缺了什么?(龟壳)

　　6、幼儿背着龟壳(彩虹桥)听信号以各种方式爬行。

　　7、游戏：“爱助人的小海龟”。

　　内容：

　　(1)海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没。小海龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来。

　　(2)海水退潮后再把蛋送回去。

　　规则：

　　(1)从各自的龟壳下钻出,爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,再从旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下。

　　(2)从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送回原处,再从旁边爬回。

　　8、放松活动：小海龟长大变老了。

　　活动延伸：

　　在孩子熟练掌握手脚着地爬的基础上，可以进行手脚爬和匍匐爬。

　　活动反思：

　　本次活动的设计十分符合中班幼儿的年龄特点及动作的发展需要。教师在活动中突破了两点创新,其一,教师充分利用玩具“彩虹桥”的造型特点,生动并创造性地设计成海龟的壳,创造性地设计了负重手脚着地爬的锻炼,使整个活动设计浑然天成,前后呼应,而且对提高幼儿的四肢,颈肌的力量以及发展爬的能力颇有帮助,在注重身体锻炼,发展能力,品德培养等方面,都符合总的教育目标;其二,教师创造性地编排了“海洋世界”操,操节生动有趣,幼儿十分喜爱,它既与教育内容相呼应,同时又与准备活动相连接,可谓一举两得。在活动内容的安排上,遵循了由易到难,由简到繁的原则,激发幼儿的锻炼兴趣,层次清楚,衔接自然,每一个内容的出现始终围绕活动目标,同时注重个体差异,为孩子提供长短不一的布袋,并对发展水平不同的孩子提出不同的要求，且教师在活动中能注意培养幼儿的自我保护意识和能力。

　　组织形式上，避免了幼儿不必要的排队时间,创设了自由宽松,愉快地氛围,体现了改革的意识，达到了预期的`目的。

　　设计思路：

　　户外活动结束后,孩子们陆陆续续上楼回教室。几个顽皮的孩子却在上楼时,手脚着地学着小狗般爬着上楼梯,开心得意极了!由此,我联想到平日孩子们其实也是十分喜欢爬着玩的,为了满足孩子的兴趣和愿望,我设计了本次活动,并在利用户外玩具“彩虹桥”的造型特点创造性增加了负重着地爬的锻炼，对提高幼儿的四肢、颈肌的力量，以及发展爬的能力颇有帮助。

活动策划 篇4

　　一、活动背景

　　六月，是一个暖暖的季节，同样，它也是一个关于爱与感恩的季节。对于六月，我们总会产生各种特殊的情感。在六月背影里，我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。

　　他们虽没有母亲般细腻的感情，甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底，但是，在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱。他们就是我们的——“父亲”。

　　二、活动意义

　　相信大家都知道，每年6月第三个星期天在西方被法定为是“父亲节”。每年的这个时候，世界各地的人都会用不同的方式来庆祝父亲节，以此来表达对父亲的感恩之情。

　　此次对于关于父亲的照片和三行“爱”语征集活动，旨在宣扬大学生的感恩之情，更是为了提高大学生的'内在素质。

　　三、活动内容

　　1、活动主题：为了表达你对你父亲的感恩之情，我们特向全系的学生征集关于你父亲的照片以及你想对你的父亲所说的一段话(或是你父亲曾经对你所说过的，要求真挚感人)

　　2、征集要求：如无父亲的照片，只征集一段话也可以;话语不限文体，但内容、感情必须真挚感人;字数在300字左右;所参加征集的人员来稿必须写明姓名，短号以及班级。

　　3、征集对象：衢州学院中文系全体学生

　　4、截止日期：从即日起至6月14日晚9：00止.

　　5、征集方式：如有父亲的照片，最好将照片与那段话一起发送到邮箱;如没有父亲照片，就只需将那段300字的话发送到邮箱(邮箱：)

　　6、评选方式：由中文系部分老师对照片及300字“爱”语进行评选

　　7、奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。获奖同学将得到荣

　　誉

　　证书及丰厚奖品。 8、颁奖事宜：初定于6月17日晚7：00.在阶梯教室2-205举行 四、本次活动由中文系团总支主办，由09语教2班团支部承办 五、联系人：